ДОБАВИТЬ ЗАПИСЬ

 Катя Полякова http:// ]
 Москва [26 . 07 . 2017 . 12:52]
 Я студентка МПГХА им. Строганова. Два года назад я поступила на коммуникативный дизайн с самыми высокими баллами по творческим экзаменам. Сейчас успешно продолжаю обучение на 3 курсе, параллельно подрабатываю по профессии. И все это – благодаря "Покрову"! Для меня это особое место.
Я пришла сюда поздно, отучилась всего 4 года. Поверьте, это мало! Но все равно, меня успели научить самому главному – поэтапному ведению работы и начальному проектному мышлению. Оно заключается в том, что есть СУТЬ, которую художник должен донести до зрителя, и есть МЕТОД, через который он этого добивается. Художник не пытается самовыразиться, он пытается передать зрителю с помощью графических средств ту частичку бесконечного мира, которую он увидел, почувствовал.
В других местах я такого не встречала, меня учили штриховать "вот так или так". Например, в Строгановку нужен крученный штрих, контрастное ведение рисунка, в МАРХИ ровная и аккуратная прокладка формы. В итоге, большое внимание на этих курсах уделялось методу, а что ты рисуешь и зачем – это было не особо важно. Так что, "Покрову" можно довериться, поступление гарантировано! Школу и художку у меня не было проблем совмещать, всего было в меру.
Также в "Покрове" я научилась дружить. Научилась работать в коллективе, благодаря групповым заданиям для конкурсов, пленэрным поездкам. С ребятами мы были в Греции, на Селигере, во Владимире и Суздале.
Еще хотела бы сказать об отношении учителей к ученикам. Такое тоже редко встретишь. Для каждого тут индивидуальный подход. Если у ребенка проблемы с чем-то определенным, на это будет делаться особый упор, больше часов, дополнительное задание. Пока какой-то этап не будет освоен, вперед паровоза не побегут. Да, работы могут быть не всегда закончены, но главное, что этап пройден и понят учеником. На доделать нам время всегда давали. Я одну работу делала сначала два месяца, потом месяц, неделю, а сейчас пишу за 4 часа, потому что четко знаю, что зачем следует и глаз наметан. В универе будут уже профессиональные задания, и этим базовым академическим знаниям никто не будет учить, это делает училище или спец. школа. Конечно, выбор за вами, можно и без этих знаний учиться, но это будет поверхностное обучение. А чтобы раскрыть свой истинный потенциал, без погони за лучшем местом, кучей денег – лучше выбрать академический путь. Так или иначе стоящего работника всегда заметят, пригласят в нужное место :)
И от себя:
Для меня искусство сейчас не должно быть патологичным и злым, оно должно помогать зрителю, обогащать его позитивными эмоциями, создавать вокруг комфортные условия. В России как раз это необходимо. И моя мечта - это помогать людям. И спасибо, что на этот путь направил меня "Покров".

n/a 95.25.189.167

 Ольга Балаклеец http:// ]
 Москва [31 . 05 . 2017 . 15:04]
 В художественной школе "Покров" я обучалась в течении 4 лет. И очень жалею, что не поступила в эту школу раньше, пропустив обучение в младших группах. Программа в школе направлена на поэтапное освоение всех необходимых навыков для дальнейшего художественного образования, в чем я лично убедилась, поступив в МГХПА им. Строганова на бюджетное отделение в 2016 году. В школе я научилась не только грамотному ведению работы и технике, а стала обращать внимание на образ, характер, впечатление, что для художника самое ценное. И все это благодаря опытным преподавателям, которым действительно небезразлично то, что делают их ученики!
Мне также очень запомнились поездки, которые устраивала школа летом. Я побывала на Селигере и в Выборге, где было сделано много работ. К тому же стоит сказать, что эти поездки не только помогают развить творческие навыки на пленэре, но и очень объединяют всех учеников.
Отдельное спасибо хочется сказать преподавателям за то, какая прекрасная творческая атмосфера создана в школе.

n/a 176.14.118.172

 Лена Мордашева http:// ]
 Москва [21 . 04 . 2017 . 10:38]
 Я проучилась в Покрове 8 лет. В 2016 году мы с моими пятью одногруппницами поступили в МГХПА им. Строганова на бюджетное отделение с достаточно высокими баллами.
Наша замечательная школа действительно дает ученикам высокий уровень знаний и умений, очень крепкую академическую базу. Нам в Покрове привили неравнодушное и осознанное отношение к своему занятию, мы получили очень важные навыки, такие как правильное ведение работы, привычку ставить конкретную цель и достигать ее, делать варианты и выбирать лучшее. Сейчас, учась в Строгановке, я стараюсь всегда следовать тому, чему нас научили, и это, несомненно, мне очень сильно помогает.
Я благодарна Покрову и нашим преподавателям за то прекрасное, что они вложили в нас. Это понимание того, какова цель художника, это любовь к своему делу и к миру вокруг, умение увидеть прекрасное и поделиться им с другими. Серьезный рабочий настрой, неравнодушное отношение к работе во время занятий сочеталось и было одним целым с душевной и творческой обстановкой.

n/a 95.28.50.85

 Олег http:// ]
 Москва [07 . 09 . 2016 . 15:49]
 Отходили в эту школу четыре года, а последний год ребенок стал все чаще заводить разговор о том, что не хочет идти на занятия которые ведет Дмитрий Сергеевич. После долгих расспросов выясняется, что преподавателю не нравится поведение моей дочери на занятиях и он наказывает ее, отсаживая в отдельную аудиторию и за время занятий ни разу даже не заходит к ней и нечего не объясняет. Не понятно такое отношение к детям в художественной школе, это же не казарма с солдатами, а школа с детьми. Жена уговорила меня не конфликтовать с преподавателем и мы закончили учебный год получив по всем дисциплинам четверки. Приехав с каникул мы вдруг получаем информацию, что Дмитрий Сергеевич поставил моей дочери тройку и нам теперь прийдеться сдавать вступительный экзамен чтобы продолжить обучение. Хотелось бы узнать у Дмитрия Сергеевича откуда взялась эта тройка, если на родительском собрании он говорил что ставит моей дочери четверку. Видимо это какой то очередной воспитательный момент уважаемого Дмитрия Сергеевича, правда не понятно почему руководство школы позволяет подобные моменты.

Ответ: Уважаемые родители, В нашей школе итоговые просмотры оцениваются не отдельным преподавателем (Дмитрием Сергеевичем ), а педсоветом (комиссией из 7-8 преподавателей). И если ведущий преподаватель оценил уровень вашего ребенка на хорошую отметку, то педсовет вправе с ним не согласиться. Если все таки ваш ребенок получил тройку, то вас обязательно поставят в известность на родительском собрании. Итоги просмотра выставляются в итоговых ведомостях, информация из ведомости предоставляется родителям. Если речь идет о подготовительном классе, то тройку предложат пересдать. Пересдача проходит в сентябре. Вся эта процедура была предложена и вам, но вы к сожалению не отреагировали на нее должным образом. В любом случае в нашей школе родители имеют право подать заявление на аппеляцию, будет проведена новая аттестация, и комиссия повторно примет решение.
Учащиеся с плохой дисциплиной действительно наказываютя. Думаем это происходит в любой другой школе так же. Схема проста. Замечание, предупреждение, принятие мер по исправлению ситуации (в данном случае отсаживание). Если ребенок продолжает мешать другим учащимся и преподавателю, то школа далее вправе его отчислить.
Что касается "не подхода" преподавателя к ученику, во время занятий, то вероятно ребенок не выполнял поставленную задачу и смотреть на его рисунке было просто нечего. Преподаватели художественных дисциплин вправе выходить из аудитории и оставлять учащихся на время решения задач одних. Это не относится только к совсем маленьким детям (6- 8 лет). Количество подходов к учащемуся группы составляет минимум 3 раза за занятие. После каждого подхода преподаватель задает вопрос: "Тебе понятно. то что я объяснил?" Если ваши дети не принимают объяснений преподавателя, родителям первоначально следует обращаться за разъяснениями к этим преподавателям и пытаться понять причину поведения ребенка.

n/a broadband-37.204-147-191.nationalcablenetworks.ru

 Светлана Корнева http:// ]
 Москва [05 . 09 . 2016 . 06:23]
 Здесь нет отрицательных отзывов. Почему?
А у меня наболело! Я мама дочери, которая на выпускном после получения табеля об успеваемости плакала!!!
Весь последний год я уговаривала её прекратить занятия в этой школе, но она настояла на своём: "Мама, столько сил и времени потрачено (и правда, ни одних полноценных выходных, т.к. мы занимались по воскресеньям тоже, ни одних настоящих каникул, т.к они ни разу не совпали с каникулами в общеобразовательной школе - у нас не было), нужно закончить, получить "бумажку", я очень буду стараться получить хорошие оценки!" Итог: оценки за два последних полугодия и контрольные перед выпуском - четверки, а в табель (почему-то по двенадцатибальной вдруг системе) ей по всем предметам написали "зачёт"...
Мы пришли в эту школу после подготовительных курсов в ДХШ N 5 в Перово с хорошими качественными работами.
После двух лет обучения здесь на родительских собраниях я слышала только о поведении нашей группы: веселятся, болтают, не работают. Качественных законченных работ, которые украшают стены и сайт этой школы мы не видели - ни через 2 года обучения, ни через 3 ;(
Мы тоже были привлечены красочным, хорошо оформленным сайтом и вестибюлем школы, но в процессе обучения столкнулись с тем, что в этой школе не любят детей с собственным мнением, живых и активных, просто потому, что (это моё личное мнение) НЕ умеют таких учить!!!
Тех, кто от природы тих и послушен, выполняет все указания учителя - здесь приветствуют, а если ребёнок жизнерадостный, активный, хочет рисовать, то что ему нравится, а в ответ получает:"Рисуй, что я говорю! С этим ты не справишься "...
Возможно (!), преподаватели этой школы высокообразованные специалисты в своих областях знаний, но, к сожалению, к детям подход искать не умеют, да и не желают. (Здесь оговорюсь, может мы не дошли до той степени, где начинают преподавать действительно одаренные преподаватели! Но дети в группе учились здесь уже не менее 6 лет!!! А в положительных отзывах я вижу пишут и про 7-10 лет обучения здесь!!!)
Кстати, выпускники, я их дважды наблюдала на наших собраниях (надеюсь не все такие) создавали вид стесняющихся, неуверенных в себе людей...
P.S. Добрые отзывы - Мокроносову Дмитрию Сергеевичу, уроки живописи на начальном этапе (за доброе и внимательное отношение к детям) и Илье Андреевичу Кувшинникову, занятия в красной группе (за интерес к детям и креативные задания, на Ваши уроки моя дочь ходила с радостью и интересом;)
Мы получили в этой школе хороший жизненный опыт о том, что не все то красиво, что красиво обёрнуто ;)))

Ответ: Наша школа дает академическое (!) художественное образование. Это означает, что мы учим детей по определенной программе, у нас выработана система критериев успеваемости учащихся, они сдают контрольные работы, представляют свои работы на просмотрах, оцениваются педагогическим советом. И нам действительно очень жаль, что ваша дочь - Настя, столкнулась с нашим уровнем требований, не имея для этого необходимой мотивации. Нам бы хотелось, чтобы все понимали, что у нас не студия и не кружок для приятного времяпрепровождения. Мы ведем наших детей по серьезной программе и гарантируем на выходе определенный результат - умение рисовать, возможность продолжить подготовку для поступления в художественные ВУЗы. Такая работа не может сочетаться с желанием "рисовать, то что нравится"! Если вашему ребенку хочется просто получать удовольствие от рисования в течении некоторого времни, то вам нужно искать другое заведение. Мы обеспечиваем нашим ученикам должный уровень подготовки, и поэтому мы ожидаем от них старания и серьезного отношения к их художественной работе. Посмотрите поздравление в нашей ленте новостей - это показатель наших успехов.
Что касается вашей Насти, она проявляла определенные способности, но при этом совсем не старалась, поэтому у нас не было возможности аттестовать ее с оценками. Обратите внимание, мы поставили ей в табеле "зачет", а не "не зачет", поскольку ее работы на просмотре отвечали минимальным критерериям нашей программы. Видимо, у нее нет желания связасть свою жизнь с художественной деятельностью. Несмотря на это, мы от всей души желаем Насти добра и удачи.

n/a 188.124.228.122

 Ольга http:// ]
 Москва [14 . 10 . 2015 . 10:40]
 Замечательная школа и прекрасные педагоги.Внимательное отношение к ученикам.Всегда всё объясняли что? как? почему? Такого отношения и уровня преподавания не было увы даже в институте. Большое спасибо Зайцевой Наталье Николаевне настоящему учителю и прекрасной женщине.

n/a 90.154.66.68

 Ирина http:// ]
 Москва [07 . 05 . 2015 . 19:29]
 Думаю, это единственная художественная школа, которая сохраняет уровень, как в советские времена. В этой школе преподаватели с очень высоким уровнем. В ней ведется методическая работа и используются собственные наработки. Я могу это оценить, потому что сама получила художественное образование (Полиграф) и до сих работаю в этой области.
Я это рассказываю к тому, что отсюда ребята поступают на бюджетные отделения художественных ВУЗов с первой попытки - 100%. Насколько я знаю за 20 лет работы школы, все поступили.
Из этой школы поступают в МАРХИ, МГУП, училище 1905 г., и 80% отсюда идут в Строгановку. И они не просто поступают, но имеют такую подготовку, что потом учатся в числе лучших и получают от института гораздо больше, чем другие студенты, потому что у ребят из этой школы кроме умения рисовать уже есть понимание основ художественного мышления и проектирования.
Реально потрясающая школа, я думаю, лучшая в стране. Они изучают не только основные художественные предметы, но и культурное наследие, занимаются на летней практике, организуют творческие поездки и экскурсии по России и зарубежью, устраивают дополнительные курсы. И все это за практически символическую плату.
Посмотрите на работы учеников на сайте школы, и почитайте о ней, вы поймете. Наша дочка здесь училась, потом поступила в Строгановку на дизайн, закончила лучшей на курсе, потом сразу устроилась работать в студию Лебедева. Через два года ушла оттуда и сейчас живет в Германии и работает в BBDO. И я знаю, что все это стало возможно, благодаря тому, что дала ей школа Покров.

n/a 212.41.48.39

 Александр http:// ]
 москва [24 . 03 . 2015 . 15:36]
 Годы что я провел в художественной школе "Покров" дали мне очень важные навыки для будущего развития в профессии Архитектора. К окончанию школы я умел осознанно изобразить придуманную мной форму, правильно подобрать к ней цвет, и правильно закомпоновать на листе, что в комплексе мне давало преимущество над другими студентами в КАС№7 (Колледже Архитектуры и строительства №7) и МАрхИ (Московский архитектурный институт).

Помимо профессиональных навыков я приобрел лучших друзей и побывал на интереснейших пленэрах в разных городах.

И все это благодаря прекрасным преподавателям, Спасибо!

n/a 86.198.80.252

 Рита http:// ]
 москва [18 . 02 . 2015 . 16:58]
 Это годы не прошли бесследно.

Художественная школа помогла мне определиться с дальнейшим местом учебы (МГХПА ИМ. Строганова) и дала высокий уровень подготовки.

Пусть не все выберут творческую профессию, но взгляд на окружающий мир станет более многогранным после "Покрова".

Я думаю не только наша группа так сильно сдружились после обучения,мы постоянно поддерживаем связь и это здорово.

И конечно нельзя пропустить то, что каждый преподаватель дал нам интересные знания.

У нас воспитали чувство прекрасного. И дали возможность посмотреть на мир иначе!

n/a 212.4.32.105

 Даша Пивкина http:// ]
 москва [11 . 02 . 2015 . 10:14]
 В этой школе я проучилась почти 10 лет, с первого класса) почти половину жизни я провела в стенах нашей художественной школы)я приобрела опыт, который послужил мне хорошей базой при поступлении в институт, и вообще в процессе обучения все те знания , которые дали мне преподаватели, ни раз меня выручали! Тут меня научили творчески мыслить, объективно воспринимать и обдумывать то, что ты делаешь. Все, чему меня тут научили , можно перечислять бесконечно!Я очень рада, и горжусь, что обучалась в стенах, уже моей родной художественной школы, и за то, что она подарила мне множество интересных знакомств и верных друзей , с которыми я бок о бок уже много лет!

n/a 231.141.11.115

 Ксения Фадеева http:// ]
 Москва [28 . 01 . 2015 . 10:36]
 Годы обучения в художественной школе "Покров" стали самым незабываем периодом в моей жизни, а главное не прошли бесследно.
Опыт и профессионализм преподавателей школы огромен. Они обучили меня и моих друзей не только академической живописи, правильно и красиво рисовать, но и научили глубже и шире смотреть на окружающий меня мир, видеть в нем то, что не каждый способен увидеть и развили чувство вкуса, что всегда пригодится в жизни. Школа, в лице преподавательского состава, привила мне чувство любви к искусству и желание заниматься этим на протяжении жизни.
Я горжусь тем, что окончила эту школу!

n/a 77.247.134.94

 Анастасия Плешко http:// ]
 Москва [13 . 01 . 2015 . 18:57]
 Учеба в ДХШ "Покров" стала ярким событием в моей жизни.
В самом начале я и не думала,что смогу учиться в художественном направлении,но благодаря преподавателям и творческой атмосфере я нашла свое призвание.
Квалифицированные преподаватели, увлекательная учебная программа, индивидуальный подход к каждому ученику, добросовестное отношение -эти качества сохранялись на протяжении 7 лет моего обучения в "Покрове". Теперь, я продолжаю учиться в художественном направлении в МГХПА им. С.Г.Строганова. И база знаний,полученная в "Покрове", стала важным преимуществом перед моими сверстниками.
Я очень благодарна ДХШ "Покров" и рада,что мне удалось выучиться в ней!

n/a 46.138.86.191

 Максим http:// ]
 Москва [16 . 12 . 2014 . 11:10]
 Я учился в этой школе несколько лет назад. Хочу сказать, что это лучшая художественная школа из всех, которые я знаю. Здесь очень хорошо учат и уровень дают такой, что можно спокойно дальше поступать в любой художественный ВУЗ. Я очень рад, что учился здесь, и до сих помню школу и моих учителей. Спасибо Вам!

n/a 192.61.2.109

 Виктория http:// ]
 Москва [03 . 12 . 2014 . 09:55]
 У Вас очень красивый сайт. И мне очень приятно, что появилась возможность сказать о том, какая замечательная у вас школа. Я очень рада, что мои дети смогли учиться у вас.

n/a 77.120.196.113